ABOUT BOOK

"The purpose of this study was to examine factorial, convergent, discriminant, and criteria ~validity of a multi-dimensional scale measuring coaching efficacy (Feltz, Chase, Moritz, & ~Sullivan, 1999). The sample consisted of 281 Norwegian grassroot football coaches taking part ~in two data collections (across the football season) within the Norwegian arm of the international ~PAPA project (intervention group, n = 193) and control group, n = 88). Latent variable ~modeling supported a 4-factor model reflecting Motivation efficacy, Strategy efficacy, Technique ~efficacy and Character efficacy. An introductory ESEM analysis of the 24-item coaching ~efficacy scale yielded an acceptable solution after omitting two items. A parceling approach of ~the twenty-two items were then converted into eleven parcels to examine factorial validity and ~time and group invariance. The four-factor model based on parcels obtained good fit indices: ~(S-B χ2 = [df = 29, n = 222] = 38.622, p < .011 (ns.); RMSEA = .039; 90% (CI = .000–.068); ~CFI = .99; SRMR = .023). Moreover, we obtained strong support for time invariance for a ~merged solution of the two groups of coaches. Invariance across time for the intervention ~and control group separately was supported at time 1, but not at time 2. Satisfactorily convergent, ~discriminant, and criteria validity were also supported. The scale needs further validation ~before use in intervention studies.""Formålet med denne studien var å teste dimensjons-, konvergens -, diskriminant- ~og kriterievaliditet for en norsk versjon av Feltz, Chase, Moritz og Sullivan (1999) – ~Coaching Efficacy Scale. Invarians over tid og mellom grupper ble også inkludert med tanke ~på prospektiv bruk av skalaen i form av lengdesnittstudier og effektstudier. Utvalget omfattet ~281 norske breddefotballtrenere i tre norske fotballkretser. Disse deltok i datainnsamlinger før ~(T1) og etter sesong (T2) i den norske delen (Solstad, 2017) av det internasjonale PAPA-prosjektet ~(Quested et al., 2013). Innledende eksplorativ faktoranalyse i Mplus støttet en forventet ~4-faktors mestringstromodell som reflekterte henholdsvis: Motivasjon, Kampstrategi, Teknikk ~og Karakterbygging. To utsagn viste høy residualvarians og ble eliminert. En oppfølgende analyse ~basert på 22 utsagn gav tilfredsstillende tilpasningsindekser (S-B χ2 = [df = 149, n = 222] ~= 312.901, p < .001; RMSEA = .070; 90% konfidensintervall (CI = .059–.081); CFI = .94; SRMR ~= .025). Ved parselleringsteknikk (Kline, 2011; Little, Rhemtulla, Gibson, & Schoemann, 2013) ~ble 22 utsagn konvertert til elleve parseller som basis for sjekk av faktorvaliditet og invarians ~over tid og mellom grupper ved hjelp av latent variabelanalyse. De elleve parsellene gav svært ~gode tilpasningsindekser; (S-B χ2 = [df = 29, n = 222] = 38.622, p < .011 (ns.); RMSEA = .039; ~90% (CI = .000–.068); CFI = .99; SRMR = .023). I tillegg fant vi entydig støtte for sterk skaleringsinvarians ~over tid (fotballsesongen; T1–T2) for intervensjons- og kontrollgruppe samlet. ~Invarians splittet på intervensjons-/kontrollgruppe kunne derimot ikke påvises. Vi observerte ~også god konvergent og diskriminerende validitet. Kriterievaliditet ble også bekreftet. I sum ~synes skalaen å være velegnet til undersøkelse av tverrsnitt- og lengdesnittstudier av treneres ~mestringstro i barne- og ungdomsidrett. Skalaen trenger ytterligere validering før bruk i ~intervensjonsstudier."~